“双主体”重构汽车专业群课程体系的创新与实践  

作　　者：鹿宏成[1] 

机构地区：[1]云南交通职业技术学院,云南昆明650500

出　　处：《汽车维护与修理》2025年第6期64-66,69,共4页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：职业院校应加强与企业的合作,共同推动课程体系的改革与创新,才能培养出符合企业自身发展需求的高素质人才。文章首先分析了当前汽车专业群课程体系存在的问题,然后对“双主体”(校企)重构汽车专业群课程体系的必要性及可行性进行分析并提出了重构的方法及路径,最后介绍了“双主体”重构汽车专业群课程体系的优势,为相关职业院校课程改革提供参考。

关 键 词：重构课程体系 双主体 汽车专业群 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]