应用人工智能技术打造数字课堂  

作　　者：覃延鑫 

机构地区：[1]南宁师范大学教育科学学院

出　　处：《河北教育(综合版)》2025年第2期20-22,共3页

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“人工智能赋能教育背景下中小学教师智能教育素养发展路径研究”(课题编号:SGH23Y2450)的部分研究成果。

摘　　要：自20世纪90年代起,互联网和多媒体技术的飞速进步引领了信息知识的急剧膨胀,这一变革对教育领域产生了深远的影响,催生了学习方式的根本性变革。这一转变堪比文字、印刷术以及蒸汽机的创新给人类社会带来的变革。2022年,人工智能正式涉足人类智慧的疆域,这标志着继工业革命之后,人类文明史上又一次划时代的巨变,意味着未来的文明进步将由人类与AI携手共同推进。

关 键 词：人工智能技术 数字课堂 信息知识 教育变革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]