立体化教学模式下小学英语教学多维探寻  

作　　者：刘莉婷 

机构地区：[1]江苏省江阴市周庄倪家巷实验小学,江苏江阴214422

出　　处：《学苑教育》2025年第7期58-60,共3页

摘　　要：注重学生参与意识培养,将教学以立体化的内容呈现出来已经成为教育的现实需要,也是新课改基本精神的体现。小学英语教学,教师要践行新课标理念,从立体化教学模式的角度出发,展开多维探索挖掘,给学生带来认知、情感上的引导。课堂备课、文本解析、关联训练等环节都可以进行革新升级,给学生创造更多参与机会,让学生在实践的过程中,逐渐感受到知识的独特魅力,触摸英语核心,为全面塑造英语综合素质奠定基础。

关 键 词：小学英语 立体化 多维 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]