大单元教学设计与学生运动技能提升  

作　　者：刘扬 

机构地区：[1]扬州市维扬实验小学北区校

出　　处：《新体育(下半月)》2025年第3期59-61,共3页New Sports

摘　　要：本文阐述了大单元教学的内涵以及学生运动技能的目标和原则,更深层次地表达了在小学体育的技能教学阶段运用大单元教学的价值和意义。此外,本文主要研究了目前在小学生技能教学阶段,大单元教学设计的应用现状以及现存问题,并针对此提出了相应的改善方法,旨在为今后相关研究提供借鉴意义。

关 键 词：大单元教学 教学设计 学生 运动技能 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]