依托支架教学培养初中生英语写作素养的实践探索——以9A Unit 1 Task为例  

作　　者：肖西梅 

机构地区：[1]江苏省南京市科利华中学

出　　处：《英语广场(学术研究)》2025年第6期121-124,共4页English Square

摘　　要：在初中英语教学中培养学生的综合素养具有深远意义。其中,写作素养作为核心素养的重要构成部分,目前实践教学活动尚未获得良好的效果。因此,可以将支架教学作为依托,优化写作教学的方式。本文首先阐述支架教学的内涵,分析培养学生英语写作素养的意义,然后总结目前实践教学中存在的问题,最后以牛津译林版9A Unit 1 Task为例,结合支架教学提出培养学生写作素养的建议策略。

关 键 词：支架教学 初中英语 写作素养 

分 类 号：H319[语言文字—英语]