中职“电子商务基础”课核心素养教学的策略研究  

作　　者：邓荔萍 

机构地区：[1]广州市财经商贸职业学校

出　　处：《中国电子商务》2025年第3期49-52,共4页E-commerce in China

基　　金：广州市教育科学规划课题一般课题“中职‘电子商务基础’课核心素养教学策略与实践研究”(项目编号202316519)资助成果;主持人为邓荔萍。

摘　　要：在职业教育中,核心素养教学是关键路径,对提升学生综合能力和职业适应性意义重大。文章以中职“电子商务基础”课为具体研究载体,从课程目标、课程方法、课程资源、课程环境、课程评价这五个关键维度出发,全面且系统地探讨核心素养教学的具体策略。通过这些多维度的研究与实践,致力于提升教学质量,培养既具备扎实专业知识和技能又拥有适应行业发展需求的高素质技能型电子商务人才,为电子商务行业的持续发展注入新动力。

关 键 词：中职教育 “电子商务基础” 核心素养教学 教学策略 

分 类 号：F713[经济管理—产业经济]