高职院校校园社交网络传播场域中德育工作的策略  

作　　者：张晗颖 高慧[1] 杨淑妮 

机构地区：[1]陕西能源职业技术学院马克思主义学院,陕西咸阳712000

出　　处：《南腔北调》2025年第2期93-96,共4页Mixed Accent Monthly

基　　金：第三批陕西高校网络思想政治工作研究课题“基于高职校园社交网络传播场域的德育策略研究”(2023WSYJ100279);陕西省教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘双碳’目标下陕西能源类高职院校思政课教学体系创新研究”(SGH23Y3085);陕西能源职业技术学院科研课题“新时代高职院校大学生总体国家安全观教育研究”(2024KYRWP08QN)的阶段性成果。

摘　　要：在全面信息化的当今时代,学生群体的文化生活日益多彩,校园社交网络已成为大学生德育工作中一个不可或缺的关键领域。高职院校校园社交网络形态多样,是学生与学生之间、学生与老师之间交流的重要平台。在高职院校校园社交网络平台开展德育工作具有重要意义。为提升在高职院校社交网络传播场域中开展德育工作的针对性和有效性,应从以下四个方面展开讨论:一是通过丰富教育内容,牢牢把握德育的主导权;二是优化德育工作团队,加快信息传递速度;三是搭建多元化平台,促进不同群体间的思想交流;四是实施跨媒体融合,创新德育方式。

关 键 词：高职校园 社交网络 传播场域 德育工作 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]