导学式教学法在小学数学教学中的运用策略  

作　　者：孟美芹 

机构地区：[1]山东省菏泽市牡丹区第四小学

出　　处：《基础教育论坛》2025年第6期12-13,共2页

摘　　要：导学式教学法作为一种教学手段,不仅重视知识的传授,更突出学生能力培养的重要性。在小学数学教学中,教师运用导学式教学法,引导学生自主探究、独立思考、实践探究解决问题的方法,深化学生对数学知识的理解和应用。文章主要探究导学式教学法在小学数学教学中的运用策略,在介绍导学式教学法内涵的基础上,重点探讨在备课阶段、课堂教学阶段、课后巩固阶段,教师运用导学式教学法提高小学数学课堂教学质量、学生学习效率的实施路径。

关 键 词：小学数学 教学 导学式教学法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]