基于DIS方块电路的创新实验教学设计与实践  

作　　者：江帆 

机构地区：[1]上海市风华中学,上海200072

出　　处：《教育传播与技术》2025年第1期43-49,57,共8页Educational Communications and Technology

摘　　要：本研究旨在通过现代信息技术的融合,提升电路基础实验教学的质量。在传统教学模式的基础上,引入“DIS方块电路”作为教学工具,以促进学生认知结构的构建,增强他们对电路元件的感知,并挑战固有认知模式,发展学生的问题解决能力和创新实践能力。实践证明,该教学方法能有效激发学生的学习兴趣,提升实验教学的效果,进而提升学生的学科核心素养。

关 键 词：DIS方块电路 认知结构 元件感知 核心素养 创新实践能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G434