感受教育的深情和格调——读《教育的情调》  

作　　者：钟洪尧 

机构地区：[1]广东省中山市桂山中学

出　　处：《教育文汇》2025年第2期71-72,共2页

摘　　要：范梅南和李树英两位教授合著的《教育的情调》很新,出版至今不过区区几年时间;《教育的情调》也很火,火到短短时间内已第四次印刷。撇除范梅南教育现象学“开山鼻祖”的身份,略去李树英教授“教育现象学这一领域得到真传的中国本土化研究的推动者”的光环,一本关于教育学的新著作,何以在短时间内风靡全国,一时“洛阳纸贵”?或者只有真正沉浸其间的阅读者才能初谙其味。有别于教育学的常规论著,《教育的情调》没有太多的教育理论专有名词,更没有晦涩而抽象的论证程序。

关 键 词：教育情感 教育的情调 教育实践 教育学 李树英 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]