“大思政课”视域下高职院校学生素质拓展路径研究  

作　　者：林伟岭[1] 杨金灿 

机构地区：[1]湄洲湾职业技术学院,福建莆田351119

出　　处：《文教资料》2025年第2期72-75,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

摘　　要：高职院校作为人才培养的重要载体,承担着培养具有社会主义核心价值观的高素质人才重任。当前高职院校在人才培养过程中存在学生思想观念多元化、传统思政课程局恨性明显、重技能轻人文等现状。因此,本文提出构建“大思政”课程体系、创新教学模式、加强师资队伍建设、强化社会实践和志愿服务等实践路径,以进一步加强高职院校学生素质拓展,提升学生的综合素质和社会责任感。

关 键 词：“大思政课” 高职院校 大学生 素质拓展 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]