教育技术学视野下的未来课堂研究  

作　　者：刘雪纯 金彩虹 

机构地区：[1]信阳艺术职业学院,河南信阳464000

出　　处：《文教资料》2025年第2期181-184,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

摘　　要：本文从教育技术学视角出发,探讨了未来课堂的发展现状、趋势及对策。通过对技术支持下的教学环境、教学模式创新和教育评价多元化的分析,提出未来课堂将朝着智能化、个性化方向发展。在此基础上,提出了加强教育技术人才培养、推动教育技术创新、构建多元化、个性化的教育评价体系等对策建议,以期为构建高效、智能、个性化的未来课堂提供理论依据和实践指导。

关 键 词：教育技术学 未来课堂 智能教育 个性化学习 信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]