数字化背景下优化高职院校网络爱国主义教育话语体系研究  

作　　者：张昭 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院马克思主义学院,陕西西安710300

出　　处：《文教资料》2025年第3期67-70,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基　　金：陕西省中华职业教育社2024年度职业教育研究课题“数字化背景下优化高职网络爱国主义教育话语体系研究”(ZJS202456);陕西国防工业职业技术学院2023年度思想政治教育研究项目“当代大学生网络爱国主义话语表达的引导策略探析”(ZY23A01)。

摘　　要：在数字化时代背景下,数字技术的迅猛发展对传统教育模式产生了深远影响,尤其是在高职院校的爱国主义教育领域。网络平台的普及和数字技术的应用,不仅拓宽了教育传播的渠道,也使得教育内容的呈现形式、传播方式以及互动模式发生了根本性变革。然而,当前高职院校网络爱国主义教育话语体系的优化与发展在实践中面临着一系列现实挑战。基于此,本文深入剖析高职院校网络爱国主义教育话语体系的价值意蕴及现实困境,优化高职院校网络爱国主义教育话语体系。这不仅是提升教育质量和效果的必要举措,也是实现新时代爱国主义教育创新发展的关键。

关 键 词：数字化 爱国主义教育 价值意蕴 现实困境 实践路径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]