数字化背景下提升高校思政课教学精准性路径探索  

作　　者：袁芳[1] 

机构地区：[1]苏州工业职业技术学院,江苏苏州215104

出　　处：《文教资料》2025年第3期107-110,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基　　金：苏州工业职业技术学院2024年教育教改重点资助研究项目“高职院校思政课分类施教探索”(SGYJG2024A02)。

摘　　要：新时代如何以新思路、新方法让高校思政课释放更大势能,实现高校思政课教学的提质增效是值得深入研究的问题。本文将精准思维融入高校思政课教学,分析数字化时代高校思政课教学面临的机遇和挑战,从教学师资、教学内容、教学方法、教学评价四个维度探索提升高校思政课教学精准性的实施路径,回应新时代高校思政课高质量发展的现实要求和时代要求。

关 键 词：数字化 思政课 教学 精准性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]