初中古诗词图像化教学研究  

作　　者：张蕴展 

机构地区：[1]聊城大学文学院,山东聊城252000

出　　处：《文教资料》2025年第3期137-140,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,中国已步入“读图时代”,图像所传递的信息更契合学生的认知特点,更易被他们接受。但在初中语文教学中,古诗词教学面临着教师对图像应用的重视程度不够、教学能力不足以及学生“据图想象”的能力缺乏的难题。基于此,本文着眼于将“图像”与“诗词”融合,深入剖析初中古诗词图像化教学的现状,并提出以运用现代技术促进诗画融合,以师生合作绘画打造诗画课堂,以引导学生发挥想象力精准品析诗词的教学策略。

关 键 词：图像 古诗词 初中语文 教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]