技工院校室内设计专业工学一体化课程教学探索与实践  

作　　者：唐康 

机构地区：[1]湖南潇湘技师学院

出　　处：《美术教育研究》2025年第5期153-155,共3页Art Education Research

摘　　要：研究者探讨技工院校室内设计专业工学一体化课程教学的创新实践,通过分析其现有的教学模式,提出教学内容重构、教学活动设计、教学环境创设、教学评价创新、教师队伍建设以及教学资源开发等创新实践方法,阐述工学一体化教学模式在室内设计专业课程教学中的有效应用,能够为技工院校开展同类课程教学提供参考。

关 键 词：工学一体化课程 室内设计专业 课堂教学探索与实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]