基于计算机应用的中职院校信息化教学模式探索  

作　　者：阿力木江·尼扎买提 阿斯古丽·吾加艾拜 

机构地区：[1]新疆阿克苏地区新和县中等职业技术学校,新疆阿克苏地区新和县842100

出　　处：《教育与教学实践》2024年第3期68-70,共3页

摘　　要：随着数字技术对教育领域的深度渗透,中职院校信息化教学模式的革新已成为推动职业教育现代化的重要路径。本文以计算机应用为核心载体,探讨中职教育信息化转型中的实践方向与挑战。研究指出,基于计算机应用的信息化教学模式不仅能重构教学流程、优化资源整合,还可通过智能技术赋能个性化学习与精准管理。然而,当前中职院校仍面临技术应用与教学需求脱节、教师数字素养不足、评价体系滞后等核心问题。为此,需从区域协同研发机制、教学团队分工协作、智能评价体系融合等维度提出系统性对策,以促进信息技术与职业教育的深度融合,为培养适应数字化社会的技术人才提供支撑。

关 键 词：计算机应用 中职院校 信息化教学 模式探索 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]