小学数学赋能农村小学生财商培养的探索  

出　　处：《教育》2025年第6期22-24,共3页Education

基　　金：江苏省教育科学规划课题“新时代德育下农村小学生财商课程建构与实施的研究”(立项编号:XC-c/2021/15)的研究成果。

摘　　要：进入新时代,财商教育日益凸显其对学生全面成长的关键意义,正逐步走进教育体系的核心地带。然而,农村小学生财商教育仍在蹒跚起步。鉴于数学学科天然的逻辑优势,怎样使其与财商教育深度融合,已成为提升农村孩子财商的破局要点。本研究聚焦小学数学,深临农村教育现场,以课堂为阵地、以教材为蓝本,发掘数学知识背后的财商密码,探寻契合农村学情的教学策略,致力于培育学生敏锐的经济素养,引导他们理性消费,树立责任意识,助力农村学生开启智慧的财富人生。

关 键 词：财商培养 小学数学 财商教育 农村小学生 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]