学生心理健康问题及家校共育对策  

作　　者：张秋云[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州市泰兴市第三高级中学

出　　处：《教育》2025年第6期28-29,32,共3页Education

基　　金：2023年度泰州市教育科学规划课题“家校共育下中学生心理健康教育策略研究”(课题编号:2023tgzd31)的阶段性研究成果。

摘　　要：在现阶段,家校共育已成为基础教育领域极为关键的育人模式。在学生成长过程中,家庭教育起着不可或缺的作用。然而,传统教育观念根深蒂固,不少家长错误地认为教育仅仅是学校和老师的职责,与自己毫无关联。这种陈旧理念致使学生家庭教育严重缺失,给学生心理健康发展埋下隐患。

关 键 词：家校共育 学生心理健康 家庭教育 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] G44[哲学宗教—心理学]