语文教师网络教研的优化策略  

作　　者：张清珍 

机构地区：[1]平顶山市第七中学

出　　处：《河南教育(基教版)(上)》2025年第4期56-57,共2页

摘　　要：网络教研作为一种新兴的教研方式,以其跨越时空限制、资源丰富、互动性强等特点,越来越受到广大教师的青睐。开展有效的网络教研活动,对于初中语文教师而言,是适应时代发展、提升专业素养的重要途径。一、初中语文教师开展网络教研的现状分析(一)教研组层面:网络教研效能欠佳教研组作为学校教学研究与改革的重要力量,其网络教研的开展情况直接关系到学校教学质量的提升。目前,许多教研组在网络教研的实施过程中存在诸多问题。

关 键 词：资源丰富 教学质量 网络教研效能 教学研究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]