信息技术在小学语文教学中的跨学科应用——以情境教学与德育融合为例  

作　　者：刘月兰 

机构地区：[1]平舆县古槐街道第三小学

出　　处：《河南教育(基教版)(上)》2025年第4期79-80,共2页

摘　　要：《中国教育现代化2035》明确提出要“加快信息化时代教育变革”,将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量。在此背景下,如何有效整合信息技术与学科教学,就成为教育工作者需要共同面对与探索的课题。小学语文教学肩负着培养学生语言文字应用能力、审美情趣和人文素养的重任,然而,传统的教学模式往往难以满足新时代学生的学习需求,也无法充分激发学生的学习兴趣。

关 键 词：小学语文教学 跨学科应用 信息技术 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]