问题导向,赋予阅读以智慧之光  

作　　者：李彩香 

机构地区：[1]宿迁市沭阳县第二实验小学

出　　处：《小学阅读指南(低年级版)》2025年第4期58-60,共3页

摘　　要：问题是激发智慧的钥匙,学习因疑问而充满思考的价值。在小学语文阅读教学中,教师需要着重培养学生的思考能力,以问题为导向培养学生的语文素养,这是语文教学中的基本路径。因此,教师应聚焦于学生的语文素养,根据学生的实际情况精心设计问题。通过深入了解学生的学习状态、兴趣点及能力,教师可以更加精准地提出问题,激发学生的思考热情,促进他们对文本内容的深入理解。

关 键 词：阅读教学 问题导向 学生学习状态 语文素养 思考能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]