实施有效教学策略 轻松学好乘除心算  

作　　者：王卫达 

机构地区：[1]中国珠算心算协会

出　　处：《珠算与珠心算》2025年第1期3-6,共4页Abacus and Abacus Calculation

摘　　要：珠心算教师普遍认为乘除心算普及教学难度较大,因而有的选择学习加减心算后不再教学乘除心算,有的只教学一位数的乘心算。笔者认为,作为完整的珠心算教学,不仅需要教授学生学习与掌握加减心算,更需要学生学习乘心算与除心算,通过乘除互逆运算,更能培养、锻炼与发展学生良好的观察、判断、推理、思维等品质,培养学生基本的综合运算能力,拓展学生的思维。教学中,只要遵循乘除心算教学的特点与规律,理解与掌握其教学要领与方法,便能触类旁通,轻松学会、学好乘除心算。

关 键 词：推理 综合运算能力 实施有效教学策略 思维品质 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]