OBE理念下高职“单片机技术应用”课程“双线混融”教学研究  

作　　者：唐晓艳 张桂梅 黄威荣[2] 

机构地区：[1]贵州经贸职业技术学院,贵州都匀558022 [2]贵州师范大学教育学院,贵州贵阳550025

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期26-31,共6页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2023年教育部人文社会科学类研究项目“ChatGPT赋能师范生‘三课交互式’培养模式创新与应用研究”(23YJCZH326)。

摘　　要：随着智能技术的迭代和教学理念的创新,数字技术与教育教学深度融合共同塑造课堂变革的崭新面貌。从数字化教学视角出发,以高职“单片机技术应用”课程为例,开展“双线混融”教学研究,基于OBE理念构建线上与线下混合课堂教学,通过“明确教学目标—重构教学设计—实施教学方案—完善教学评价—检验教学成果”的教学策略,实现学生知识与能力协调发展,赋能教育教学数字化转型和职业教育高质量发展。

关 键 词：OBE理念 单片机技术 双线混融 教学研究 数字化教学 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]