基于CiteSpace文献计量分析的人工智能应用于英语作为外语(EFL)教学研究的现状及趋势  

作　　者：胡文锐[1] 

机构地区：[1]广州松田职业学院商贸学院,广东广州511370

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期90-96,共7页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2024年广东省普通高校特色创新类项目“大语言模型赋能商务英语教学的实证研究”(2024WTSCX238)。

摘　　要：研究基于Web of Science的检索数据并运用CiteSpace软件生成可视化知识图谱,对国际上人工智能辅助英语作为外语(EFL)教学相关文献的发表时间、机构、作者、关键词进行计量分析,得出该领域的研究热点和演进趋势,旨在为国内相关研究提供参考和启示。结果显示,该领域的研究热点集中于技术接受模型、英语作为外语写作教学、自然语言处理等领域。研究趋势从自动化写作评估向教学质量提升延伸,进而拓展至个性化学习和自主学习,体现了人工智能辅助下多模态泛化教学场景的发展。

关 键 词：人工智能 EFL写作 文献计量分析 CITESPACE 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]