产教融合视角下职业院校财经商贸数智人才培养路径探析  

作　　者：杨菲 杜欣欣[1] 揭伟 

机构地区：[1]贵州师范大学经济与管理学院,贵州贵阳550025 [2]贵州城市职业学院机电学院,贵州贵阳558000

出　　处：《产业创新研究》2025年第6期181-183,共3页Industrial Innovation

摘　　要：随着数字经济的快速发展,财经商贸领域对高素质数智化人才的需求日益迫切,职业院校作为技能型人才培养的重要阵地,面临数智化转型的时代要求。目前,职业院校在财经商贸数智人才培养中仍存在诸多问题,如校企合作深度不足、课程体系与市场需求脱节、教师实操能力欠缺、数智化课程资源匮乏等。应构建多元协同机制,搭建深度产教融合平台,建立动态市场调研机制,引入企业参与培养目标制定,推动教师企业挂职锻炼,联合开发数智化课程,切实实现教育链与产业链的深度对接。希望本文能够全面提升职业教育服务数字经济发展的能力,为财经商贸类专业实现高质量发展提供理论借鉴与实践指导。

关 键 词：产教融合 职业院校 财经商贸数智人才 培养路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]