信息化背景下中职语文跨媒介阅读与交流教学策略刍议  

作　　者：朱静媚 

机构地区：[1]广州市工贸技师学院

出　　处：《快乐阅读》2024年第11期87-89,共3页

摘　　要：随着互联网的广泛普及和信息技术的深入应用,传统的阅读与交流方式被彻底颠覆。中职学生作为未来重要的技能型人才,不仅需要掌握扎实的专业技能,更需具备良好的跨媒介阅读与交流能力,以应对快速变化的信息环境。语文课程兼具工具性与人文性,是培养学生跨媒介阅读与交流的沃土。因此,中职语文要着眼学生长远发展,除了传授基本的语文知识和技能,更要注重培养学生的信息素养和媒体素养,为日后的全面发展奠定坚实基础。

关 键 词：信息化 语文课程 学生发展 媒体素养 交流教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]