中学政治跨学科学习三法  

作　　者：吴锋波 

机构地区：[1]湖南省长沙市实验中学

出　　处：《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第12期126-128,共3页

基　　金：长沙市教育科学规划课题2022年度基础教育学科市级一般资助课题(C类)“《中学政治跨学科主题学习研究》”(CS22035)的阶段研究成果。

摘　　要：思想政治课程是对复杂世界的结构性认知与逻辑思考的启发。当哲学的深邃与自然科学的精密、社会科学的实践交织在一起,原本抽象的理论会焕发出全新的意义。一、构建联系网络法,培养系统性思维高中思想政治课程涉及哲学、经济、社会等领域,构建联系网络能够帮助知识延伸出更加立体的认知层次,这不仅让学习对象从单点扩展为网络,还能促使各学科领域在一个共通的认知结构中实现协同。

关 键 词：构建联系网络法 跨学科学习 中学政治 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]