中学政治

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中学政治互动式学习模式的构建
《中学政史地(高中文综)》2025年第3期89-90,共2页叶丹丹 
政治课程是培养学生良好品德和法治观念的重要课程。在传统教学中,单向灌输式的教学方法只能让学生被动接受,不利于对学生核心素养的培养。而互动式模式强调师生之间、学生之间的互动交流,能够激发学生的学习兴趣,可培养学生的正确观念...
关键词：师生互动 学生核心素养 中学政治 学习兴趣 构建 
2024年度《中学政治及其他各科教与学》转载本刊文章一览
《中学政治教学参考》2025年第8期F0003-F0003,共1页
2024年度《中学政治及其他各科教与学》转载本刊文章一览
《中学政治教学参考》2025年第6期F0002-F0002,共1页
征稿启事
《中学政史地(教学指导)》2025年第2期F0003-F0003,共1页《中学政史地》编辑部 
《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性旬刊。在30多年的发展中,《中学政史地》教学指导版始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促...
关键词：中学政史地 教学指导版 提高民族文化素质 中学政治 文科教学水平 学科间综合 学科内综合 
2024年度《中学政治及其他各科教与学》转载本刊文章一览
《中学政治教学参考》2025年第3期F0003-F0003,共1页
2024年度《中学政治及其他各科教与学》转载本刊文章一览
《中学政治教学参考》2025年第1期F0002-F0002,共1页
核心价值观引领下的中学政治教学
《文理导航》2024年第34期79-81,共3页林国祥 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题“以核心价值观为引领的中小学思政一体化建设研究”,课题编号:KCA2023154。
社会主义核心价值观与中学政治教育有着密切的关系,二者在指导思想、培养目标及教育功能上都具有一致性。将社会主义核心价值观体系融入中学政治教育中,不仅能有效丰富中学政治教育的教学内容,还能从多个方面加强对学生的思想价值观引领...
关键词：核心价值观 中学政治 教学策略 
中学政治课中情境教学模式构建路径探讨
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期217-220,共4页史丽芳 
现阶段,情境创设作为实现学生核心素养培养的重要工具,已广泛应用于各阶段的教育工作中,如何有效构建情境教学模式,进而激发学生的学习兴趣已成为各学科课堂教学的重点与难点。基于此,笔者结合中学思想政治教学经验,针对情境教学模式展...
关键词：中学政治 情境教学 措施 
中学政治跨学科学习三法
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第12期126-128,共3页吴锋波 
长沙市教育科学规划课题2022年度基础教育学科市级一般资助课题(C类)“《中学政治跨学科主题学习研究》”(CS22035)的阶段研究成果。
思想政治课程是对复杂世界的结构性认知与逻辑思考的启发。当哲学的深邃与自然科学的精密、社会科学的实践交织在一起,原本抽象的理论会焕发出全新的意义。一、构建联系网络法,培养系统性思维高中思想政治课程涉及哲学、经济、社会等领...
关键词：构建联系网络法 跨学科学习 中学政治 
核心素养视域下中学思想教育课的价值与实现
《中华活页文选（高中版）》2024年第22期0215-0217,共3页郝红伟 
在当今快速发展的社会背景下,教育领域对于人才培养的要求日益提高,其中核心素养的培养成为教育改革的重要方向。核心素养不仅关乎个体的全面发展,更是国家和民族长远发展的基石。中学阶段是青少年成长的关键时期,思想教育课在培养学生...
关键词：核心素养 中学政治 教学价值 
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