中学政治互动式学习模式的构建  

作　　者：叶丹丹 

机构地区：[1]安徽省庐江实验中学

出　　处：《中学政史地(高中文综)》2025年第3期89-90,共2页

摘　　要：政治课程是培养学生良好品德和法治观念的重要课程。在传统教学中,单向灌输式的教学方法只能让学生被动接受,不利于对学生核心素养的培养。而互动式模式强调师生之间、学生之间的互动交流,能够激发学生的学习兴趣,可培养学生的正确观念与良好品质,有助于学生健全人格的形成。本文就中学政治互动式学习模式的构建进行了一些探究。一、创设互动情境互动情境能够将抽象的政治知识与具体的生活场景相结合,使学习内容更加生动、形象,从而激发学生的学习兴趣。

关 键 词：师生互动 学生核心素养 中学政治 学习兴趣 构建 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]