学科内综合

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《中学政史地》(高中文综)征稿启事
《中学政史地（高中文综）》2024年第9期F0003-F0003,共1页
一、办刊宗旨。《中学政史地》(高中文综)面向广大高中学生,以关注高考、指导备考为办刊宗旨,融科学性、针对性、权威性、适用性于一体,形成学科内综合和学科间综合的办刊特色。
关键词：办刊宗旨 办刊特色 高中文综 备考 学科内综合 高中学生 征稿启事 高考 
高三一轮复习备考建议
《中学生数理化（高考理化）》2023年第11期F0002-F0002,共1页
1.一轮复习的目标。(1)知识目标:完成基础知识的完整性、准确性复习,实现单元知识的系统化、网络化。(2)能力目标:加强理解能力、推理能力、实验能力、分析综合能力,以及运用数学工具解决物理问题能力的培养,突出对学科内综合能力、深...
关键词：备考建议 一轮复习 分析综合能力 单元知识 深度思维 学科内综合 网络化 运用数学 
《中学政史地》(高中文综)征稿启事
《中学政史地（高中文综）》2023年第5期F0003-F0003,共1页
一、办刊宗旨《中学政史地》(高中文综)面向广大高中学生,以关注高考、指导备考为办刊宗旨,融科学性、针对性、权威性、适用性于一体,形成学科内综合和学科间综合的办刊特色。
关键词：办刊宗旨 办刊特色 高中文综 备考 学科内综合 高中学生 征稿启事 高考 
“氯水的成分及其应用”专题复习
《中学化学教学参考》2023年第12期74-75,共2页刘亮 
一、教学设计依据1.根据化学新课标新理念,化学课程设计应立足于帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临与化学有关的社会问题,着眼于发展学生的核心素养,培养学生的社会责任感。2.根据新一轮高考目标的要求,着重考查学生...
关键词：核心素养 解决问题的能力 专题复习 学科内综合 社会责任感 新课标新理念 化学与人类生活 化学课程设计 
《中学政史地》(高中文综)征稿启事
《中学政史地（高中文综）》2022年第5期F0003-F0003,共1页
办刊宗旨《中学政史地》(高中文综)面向广大高中学生,以关注高考、指导备考为办刊宗旨,融科学性、针对性、权威性、适用性于一体,形成学科内综合和学科间综合的办刊特色。
关键词：办刊宗旨 办刊特色 高中文综 备考 学科内综合 高中学生 征稿启事 高考 
《中学政史地》(高中文综)征稿启事
《中学政史地（高中文综）》2021年第4期F0003-F0003,共1页
—、办刊宗旨《中学政史地》(高中文综)面向广大高中学生,以关注高考、指导备考为办刊宗旨,融科学性、针对性、权威性、适用性于一体,形成学科内综合和学科间综合的办刊特色。
关键词：办刊宗旨 办刊特色 高中文综 备考 学科内综合 高中学生 征稿启事 高考 
《中学政史地》(高中文综)征稿启事
《中学政史地（高中文综）》2020年第11期F0003-F0003,共1页
一、办刊宗旨《中学政史地》(高中文综)面向广大高中学生,以关注高考、指导备考为办刊宗旨,融科学性、针对性、权威性、适用性于一体,形成学科内综合和学科间综合的办刊特色。
关键词：办刊宗旨 办刊特色 高中文综 备考 学科内综合 高中学生 征稿启事 高考 
生物教学中学生发散性思维培养策略
《课程教材教学研究（教育研究）》2020年第11期59-60,共2页冯正林 
近年来,生物高考命题越来越呈现立意多元化、多样化的特点,试题中既注重对学生基础知识的考查,也注重对学生能力的考查,试题中考查学生获取和处理信息的能力、实验与探究能力、分析问题和解决问题、学科内综合等能力越来越多。这就要求...
关键词：学生基础知识 高考命题 生物教学 实验与探究能力 学科内综合 发散性思维培养 答题 思维模式 
反比例函数在中考中的应用
《初中生辅导》2020年第3期48-54,共7页付德生 
近年来,反比例函数的命题在中考中常出现,重点考查学生的基础知识和基本技能等,同时突出考查学生的数形结合思想,学科内综合,学科间综合,实际应用等.试题综合性强常常出现反比例函数与一次函数、反比例函数与二次函数、反比例函数与不...
关键词：反比例函数 一次函数 数形结合思想 二次函数 中考 物理知识 学科内综合 综合性强 
让学习在这样的课堂上真正发生——浅谈新型课堂模式中的语文实践活动课
《教育》2019年第32期39-39,共1页赵姗姗 
《义务教育课程计划》中规定:各学科平均应有不低于10%的学时用于开设实践活动课程;学科实践活动课程的开发和实施,要避免用学科教学内容简单替代,要突出实践性、探究性,尽量依托参观、调研、制作、实验等形式,要逐步形成学科内综合以...
关键词：语文实践活动课 课堂模式 实践活动课程 学习 学科内综合 跨学科 课程计划 义务教育 
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