初中班主任在班级管理中开展德育工作的有效策略研究  

作　　者：侯财年 

机构地区：[1]甘肃省武威第十三中学

出　　处：《名师在线(中英文)》2025年第12期67-69,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：作为塑造学生正确价值观、提升学生道德品质、促进学生身心全面发展的关键要素,德育是初中班主任班级管理工作的核心内容。班主任应在日常管理中运用合理且高效的策略来深化德育实践。文章首先论述了初中班主任在班级管理中强化德育的积极意义,接着从主题班会课、第二课堂、日常管理、制度建设等方面展开了论述,强调了班主任要科学实施德育,确保德育活动既符合学生的成长需求,又能有效展现德育的深远意义,为学生的全面发展奠定坚实的基础,最终实现德育工作的真正价值,促进每一位初中生在品德与学识上的共同进步。

关 键 词：初中德育 初中班主任 班级管理 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]