破解“双减”难题,打造初中历史作业设计体系的深圳样板  

作　　者：唐云波 

机构地区：[1]深圳市教育科学研究院

出　　处：《中学历史教学》2025年第3期F0002-F0002,共1页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：2021年,深圳市教育科学研究院历史教研员唐云波老师带领团队,成功申报广东省首批基础教育初中历史学科教研基地(深圳)。同年,教育系统开始推进“双减”工作。基地成员在唐云波老师的带领之下,聚焦作业的减负增效,着力构建符合“双减”要求,与课堂教学相匹配的作业设计体系。

关 键 词：作业体系 深圳市 初中历史作业设计 教学减负 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G633.51