高中物理实验教学中培养学生创新能力的途径  

作　　者：罗旭昉 

机构地区：[1]广西壮族自治区百色市田林县田林中学,533300

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第6期134-136,共3页

摘　　要：创新是引领发展的第一动力,培养学生创新能力是高中物理教学的重要目标之一.物理实验作为物理学科的重要组成部分,在创新能力培养方面具有独特优势.然而,当前高中物理实验教学在培养学生创新能力方面还存在诸多不足,主要表现为:实验内容缺乏创新元素;教学方式单一,学生主体性发挥不足;评价机制重结果轻过程,忽视创新能力考查.新时代高中物理实验教学要强化创新能力培养,应从创新教学内容、优化教学模式、改革评价机制等方面着力,设计探究性、开放性实验,开展启发式、讨论式教学,构建关注过程、重视能力的多元评价体系,在潜移默化中提升学生创新意识和能力,为培养新型人才奠定坚实基础.

关 键 词：高中物理 实验教学 学生培养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]