溯源谋新,直击素养——新高考数学新定义命题的探索  

作　　者：陈丽敏[1] 刘通 

机构地区：[1]河北衡水中学,053000

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第7期84-85,共2页

摘　　要：适应性测试,预示着高考命题再次改革,特别是高考试卷19题新定义压轴问题成为关注的焦点.新定义,是新高考的新方向,是人才选拔的关键点,也是当前命题的难点.本文将交比的定义及性质与高中六大主干知识相结合,重点围绕“新定义+圆锥曲线”问题展开,目的是强化主干知识、深化适度拓展.

关 键 词：数学新定义 高中数学 解题技巧 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]