核心素养视域下高中生财经素养教学实践研究——以函数为例  

作　　者：黄新文 

机构地区：[1]广西钦州市第二中学,535099

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第7期160-162,共3页

摘　　要：在经济全球化的背景下,财经素养已经成为每个进行社会活动的人都必不可少的素养,在核心视域下对财经素养的培养研究已成为数学教育领域研究的热点问题之一.本文立足于高中数学教学,以函数为载体,探索核心视域下财经素养的教学策略,包括以下四个方面:多元化教学、回归财经背景、开设财经素养校本课程、设置综合实践活动.

关 键 词：核心素养 高中数学 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]