培养幼儿积极情绪的策略与实践研究  

作　　者：旺芳芳 

机构地区：[1]西藏山南市扎囊县桑耶镇第一幼儿园

出　　处：《故事家(下)》2025年第2期193-195,共3页

摘　　要：幼儿阶段是个体情绪发展的重要时期,积极情绪不仅有助于幼儿当下的身心健康,更对其长远的认知发展、社会适应能力以及人格塑造产生深远影响。积极情绪能够激发幼儿的探索欲望,增强其学习兴趣和动力,促进认知能力的提升。同时,拥有积极情绪的幼儿在人际交往中往往更加自信、友善,能够更好地与同伴建立良好关系,适应集体生活。

关 键 词：幼儿 情绪发展 认知发展 社会适应能力 身心健康 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]