大数据视域下中职学校“企业财务会计”教学创新研究  

作　　者：王秀娟 王智博[2] 

机构地区：[1]郑州商业技师学院,河南郑州450121 [2]河南交通职业技术学院,河南郑州450121

出　　处：《漫科学(科技应用)》2025年第1期121-123,共3页

摘　　要：随着大数据技术在各行各业的普及,中职学校的教育教学模式也需要紧跟时代步伐,逐步实现与大数据技术的融合。“企业财务会计”作为中职会计专业的重要课程,其教学内容的编排与学生财务素养和实践能力的培养密不可分。因此,需要中职学校通过创新教学方法、优化和重构教学内容等方式,使“企业财务会计”的课程内容更好地适应大数据时代的行业需求。本文从大数据视域出发,探讨“企业财务会计”课程教学面临的挑战及机遇,提出创新教学理念、优化教学内容和方法等观点,希望通过大数据技术与中职“财务会计”的结合,提升学生财务会计等专业知识的水平和学习能力。

关 键 词：大数据 中职学校 企业财务会计 教学创新 实践能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]