创新视域下提升学生思辨能力的教学  

作　　者：刘文 

机构地区：[1]首都师范大学附属育新学校

出　　处：《留学》2025年第8期60-61,共2页Studying Abroad

基　　金：北京市教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“创新人才培养视域下小初衔接综合课程设计与实施的研究”的研究成果(课题编号:CDDB24498)。

摘　　要：在创新人才培养的视域下,中小学要充分发挥教育的基础作用,深化育人方式改革,破解创新人才培养工作中的难点,探索实现中国式教育现代化中基础教育现代化的有效实施途径。创新人才培养视域下小初一体化教学内涵创新人才是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力并具有良好的创新人格的人才。

关 键 词：中国式教育现代化 创新人才培养 思辨能力 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]