培养“抗挫力”,助力儿童成长  

作　　者：王丽 

机构地区：[1]江苏省南通市教育科学研究院

出　　处：《动漫界(幼教365)》2025年第16期10-11,共2页

摘　　要：抗挫力,指面对挫折时的心理承受能力和应对能力。抗挫力对幼儿发展具有至关重要的作用,它关乎幼儿的心理健康、人际交往以及未来社会适应能力。对3~6岁幼儿而言,抗挫力的培养主要是在日常生活和游戏中潜移默化地进行的。教师应该如何关注幼儿的生活,挖掘教育契机,培养幼儿的“抗挫力”呢?我认为,要在幼儿生活、游戏常态中,遵循幼儿身心发展的规律,抓住“经历、体验、感悟”,在自然的、常态化的过程中,帮助幼儿获得“抗挫力”的学习与发展,为不断完善健全人格奠定基础。

关 键 词：抗挫力 人际交往 心理健康 幼儿发展 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]