基于陶行知“三力论”的生命教育实践研究  

作　　者：曹晓庆 

机构地区：[1]江苏省曲塘高级中学,江苏海安226661

出　　处：《江苏教育》2025年第6期68-70,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“基于陶行知‘三力’思想的生命教育实践研究”(D/2021/02/640)的阶段性研究成果。

摘　　要：陶行知先生是我国伟大的人民教育家,他的“三力论”对当下五育并举的教育理念和新时代人才教育方式的研究有着积极参考借鉴价值。江苏省曲塘高级中学多年来一直基于陶行知“三力论”,不断开展扎实有效的生命教育实践研究,探索推进乡村中学生命教育新路径,激发学生主动融入生活,关注生命的热情,形成生活力、创造力、自觉力,获得更好的生活体验。

关 键 词：陶行知“三力论” 生命教育 实践研究 五育并举 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]