新质生产力背景下高职汽车专业产教融合育人模式探究  

作　　者：柳涛 

机构地区：[1]南阳科技职业学院,河南南阳474150

出　　处：《汽车测试报告》2025年第4期94-96,共3页Car Test Report

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目“新质生产力背景下高等职业院校汽车专业产教融合育人模式的探究与实践”(2025-ZDJH-298)研究成果。

摘　　要：新质生产力是指以人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术为代表的先进生产力,其正在重塑制造业的生产方式和产业形态。高职汽车专业作为向汽车产业输送人才的重要专业,其人才培养质量事关产业可持续发展。该文概述新质生产力,分析高职汽车专业产教融合育人模式存在的问题,提出新质生产力背景下高职汽车专业产教融合育人模式构建策略,为汽车产业转型升级提供技能人才支撑。

关 键 词：新质生产力 高职汽车专业 产教融合 人才培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]