浅谈小学数学作业设计  

作　　者：莫明全 

机构地区：[1]广西壮族自治区玉林市兴业县葵阳镇铁南小学

出　　处：《教育界》2025年第9期62-64,共3页

摘　　要：科学、合理的小学数学作业可以帮助学生巩固数学知识基础,培养学生的思维能力,推动学生全面发展。在“双减”背景下,教师还应该借助高质量的小学数学作业激发学生的学习兴趣,帮助学生调整学习策略、提高学习质量。文章围绕小学数学作业的设计目标,分析设计小学数学作业的基本原则,并结合具体案例,讨论科学设计分层作业、开放作业等类型数学作业的方法。

关 键 词：小学数学作业 分层作业 开放作业 作业设计 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]