基于真实情境问题解决的小学数学实践作业设计策略  

作　　者：陈月华 

机构地区：[1]广东省广州市越秀区雅荷塘小学

出　　处：《教育界》2025年第9期77-79,共3页

基　　金：广州市教育研究院2023年度科研课题“基于真实问题解决的小学数学‘统计与概率’板块的实践性作业设计研究”(课题编号:2023zysj01)的研究成果。

摘　　要：基于真实情境问题解决的小学数学实践作业有利于让学生借助日常生活中的真实情境提出数学问题,并借助自身生活经验和已有知识体系使问题得以解决。鉴于此,阐述基于真实情境问题解决的小学数学实践作业设计的优势,接着提出几种策略,以期为其他教师提供有益借鉴,促进小学数学教学质量的整体提升。

关 键 词：小学数学 实践作业设计 问题解决 情境 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]