趣味性和益智性化学小实验在幼儿科学启蒙教育中的运用  

作　　者：刘亚玲 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市西峰区什社幼儿园

出　　处：《求知导刊》2025年第8期134-136,共3页

摘　　要：通过具体的案例分析,阐述了化学小实验如何激发幼儿对科学的兴趣,培养幼儿的观察力和动手能力,以及增强其逻辑思维和问题解决能力,探讨趣味性和益智性化学小实验在幼儿科学启蒙教育中的重要作用及实施策略。研究表明,趣味性和益智性相结合的化学小实验,不仅能够有效提升幼儿的科学素养,还能为其未来的学习与发展奠定坚实的基础。

关 键 词：趣味性 益智性 化学小实验 幼儿科学启蒙教育 

分 类 号：G613.3[文化科学—学前教育学]