新课标背景下小学语文小古文教学的有效策略  

作　　者：杨风霞 

机构地区：[1]江苏省淮安市丁集中心小学

出　　处：《教育界》2025年第8期56-58,共3页

摘　　要：在新课标背景下,小学语文教师开展形式多样、内容丰富的小古文教学活动,不仅可以改革传统教学模式,让学生从被动学习转向主动学习,还能满足学生多元化的学习需求,进一步提升教学效果。在此过程中,学生通过完成各种学习任务,能够提高思维能力、语言能力、审美能力,培养语文核心素养。文章旨在探讨新课标背景下小学语文小古文教学的有效策略,如开展图文联想、朗读交流、情境感悟、分层学习等活动,提升小古文教学质量。

关 键 词：新课标 小学语文 小古文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]