《指南》背景下谈幼儿语言能力的培养策略  

作　　者：郑海云 

机构地区：[1]江苏省淮安工业园区实验学校

出　　处：《教育界》2025年第8期101-103,共3页

摘　　要：《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展,强调在“倾听与表达”“阅读与书写准备”两个方面为幼儿的语言发展奠定基础。教师应深入领会《指南》思想,通过恰当的教育活动,培养幼儿语言能力。基于此,文章分析了《指南》背景下幼儿语言能力的培养要求、培养价值,提出了幼儿语言能力的培养策略,以供借鉴。

关 键 词：《指南》 幼儿 语言能力 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]