初中化学有关离子共存问题解题方向的教学研究  

作　　者：钱亮亮 

机构地区：[1]江苏省南通市如东县栟茶初级中学,226409

出　　处：《数理化学习(教研版)》2025年第1期41-43,共3页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE:EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：初中化学阶段要求考生依据所掌握的基础知识可以熟练的进行离子是否能够共存的判断,在练习的过程之中要归纳总结好离子共存的规律,通过这些学习能够培养好归纳知识以及应用知识的能力.在有关于离子共存的考察问题中,大部分的考生的难点在于离子共存规律的总结以及判断.故本篇着重针对离子共存的知识点的归纳以及应用的方向来进行总结研究.

关 键 词：初中化学 离子共存 复分解反应 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]