以中国传统节日活动为载体加强小学生思政教育的实践探索  

作　　者：曹辉 

机构地区：[1]固原市实验小学

出　　处：《宁夏教育》2025年第1期98-99,共2页Ningxia Education

基　　金：全区大中小学校思想政治工作质量提升工程课程思政(学科德育)示范项目课题“小学思政课程校本教研的实践与研究”阶段性研究成果。课题编号:NXSZ20220350。

摘　　要：随着社会主义核心价值观教育的深入推进,小学阶段如何通过中国传统节日活动加强学生思想政治教育成为教育工作者关注的焦点。文章通过阐述中国传统节日融入思政教育的路径,增强学生国家认同感、历史责任感以及文化自信。

关 键 词：中国传统节日 小学 思政教育 实践探索 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]