初中化学教学中培养学生问题意识的策略  

作　　者：马兴伟 安海燕 

机构地区：[1]吴忠市红寺堡区教育局 [2]银川市唐徕中学南校区

出　　处：《宁夏教育》2025年第1期140-141,共2页Ningxia Education

基　　金：宁夏回族自治区2023年青年拔尖人才培养工程资助项目(宁人社函[2024]106号)阶段性研究成果。

摘　　要：在初中化学教学中,培养学生的问题意识是激发学生学习兴趣、发展思维能力和科学探究精神的关键。文章通过创设情境激发学生学习兴趣、设计以问题为导向的学习活动、教学内容联系实际、营造互动性的课堂环境以及运用形成性评价等策略,培养学生问题意识和科学素养,有效促进学生主动学习,提高他们解决问题的能力。

关 键 词：初中化学教学 问题意识 策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]